毕妍

1.所获奖励

（1）天津市第13 届高校青年教师教学基本功竞赛（文经组）二等奖，2016.      

（2）参评教案获得“天津市高等院校优秀教案”称号，入编《高校课堂教学教案编写理念与实例——天津市第十三届高校青年教师教学基本功竞赛优秀教案精选》，2016.

（3）天津市131创新型人才培养人选，，2016                  

（4）北京师范大学优秀博士论文，2016.                          

（5）天津工业大学青年教师教学基本功竞赛（文经组）一等奖，2016.

（6）天津工业大学优秀教学质量奖，2017.                                                   

2.论文

（1）第一作者，澳大利亚卓越教师评估新动向——ACER档案袋评估框架与内容分析，外国教育研究，2022(7).CSSCI.

（2）第三作者，How Can the Professional Community Influence Teachers’ Work Engagement？The Mediating Role of Teacher Self-Efficacy.Sustainability.2022,14, SSCI.

（3）第一作者.特岗教师情感事件的内涵与结构研究.贵州师范大学学报（社会科学版）.2021（2）.CSSCI扩展版.

（4）通讯作者.The construct of teachers’pay satisfaction: a case study of primary and secondary schools in China. Teachers and Teaching: Theory and Practice.2018 (3).SSCI.

（5）第一作者.初任特岗教师环境感知与自主性外部动机的关系研究——基于因果定向的调节作用.教育研究与实验.2018(6).CSSCI.

（6）第一作者.英国“教学学校”职前教师培养政策探析.外国教育研究.2018(4).CSSCI.

（7）第一作者.论美国贫困学校教师激励策略：论证、改进与省思.外国教育研究.2017(7).CSSCI,人大复印资料全文转载.

（8）第一作者.薪酬满意度、组织支持感与教师绩效的关系研究.教育学报.2016(2).CSSCI.

（9）第一作者.绩效工资背景下教师薪酬满意度对学校绩效的影响研究.现代教育管理.2016(7).CSSCI扩展版，人大复印资料全文转载.

(10)第一作者.教师薪酬满意及对教师绩效的影响研究.教育发展研究.2015(18).CSSCI.人大复印资料全文转载.

（11）第二作者.前景理论视角下结构化面试问题的设计.心理学探新.2009（5）：87- 90.CSSCI 来源期刊.                                                   

（12）第二作者.房地产开发企业薪酬方案设计探讨——以北京 H 置地公司为例.中 国人力资源开发.2009(3):49-53.中文核心.   

（13）第三作者.关键职业群体胜任特征模型探析——以知识产权代理机构为例.中 国人力资源开发.2011（6）：38-41.中文核心.

3.主持项目

（1）2016年教育部人文社会科学研究青年基金项目“工作资源、心理资本对特岗教师留任意向影响的实证研究”，省部级，已结项；

（2）2018年天津市科技发展战略研究计划“天津市拔尖科技创新人才成长路径与阶段性评价体系研究”，省部级，已结项；

（3）2016天津市“十三五”教育规划课题“天津市中小学教师薪酬水平与结构研究”，省部级，结题并鉴定优秀；

（4）2018年天津市高等学校基本科研业务费资助人文社科研究项目“工作-家庭冲突对城市幼儿园教师情绪透支的影响过程与效应研究——以天津市为例”，厅局级；

（5）2019年天津市教委重点调研课题“新工科战略下工科优势高校改革难点及对策研究”，厅局级，已结项；

（6）2014年天津市教育工委调研项目“教学学术视野下高校新教师教学能力培养现状与策略研究”，厅局级，已结项；

（7）2017年度奕阳教育研究院青年学者资助，“普惠性民办幼儿园教师薪酬结构现状与优化研究——以天津市为例”，民间资助，已结项。

4.参与项目

（1）2020 年-至今， 北京师范大学与西城教科院合作项目“学校中层变革领导力提升项目”，6 名教师团队成员之一；；

（2）2020年国家社科基金（教育学）“面向新工业革命的工科大学生关键能力提升研究”，第一参与，国家级，在研；

（3）2014年北京市哲学社会科学规划青年项目“高校治理结构与教师工作绩效的关系研究”，第一参与，省部级，2014-2018，已结项；

（4）2013年国家社科基金项目“义务教育学校绩效工资政策实施情况评估分析研究”，主要参与人，国家级，2013-2016，已结项；

（5）2017年天津市哲学社会科学规划重点项目“京津冀教育协同发展背景下天津市发展对策研究”，省部级，第四参与。

5.论文评审

《Teaching and Teacher Education》《International Journal of leadership and Educational Management》《Children and Youth Services Review》期刊受邀审稿人。

6.书籍撰写

（1）《薪酬满意、教师绩效和学校绩效的关系研究：对教师个体激励和学校激励机制的探讨》，东北师范大学，长春，2017，独著。

（2）《组织行为学》，高等教育出版社，北京，2008，参编第十二章。

（3）《人力资源测评》，高等教育出版社，北京，2009，参编第一章。

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