近日，全国工业工程类专业教育部虚拟教研室暨全国高校“运筹学”与“概率·统计”课程建设研讨会在清华大学举行。此次会议由教育部工业工程专业基础课程虚拟教研室（以下简称“虚拟教研室”）发起，工业工程专业实践教学研究虚拟教研室和江苏省工业工程专业虚拟教研室协办，清华大学工业工程系承办。会议主题为“人工智能赋能工业工程专业课程建设”。全国60余所高校工业工程课程教师和企业代表等110余人参会交流。
作为教育部工业工程专业实践教学研究虚拟教研室成员单位，我院管理科学与工程系教师参加会议，其中工业工程本科专业负责人刘亮教授受邀做了题为《实践教学与学科竞赛融合，服务全创新链工业工程人才》的主题报告。刘亮在报告中回顾了工业工程专业实践教学研究虚拟教研室的发展脉络，剖析了工业工程实践教学与学科竞赛深度融合的重要意义，介绍了中国大学生机械工程创新创意大赛工业工程与精益管理创新赛2018年创办至今的发展历程，分析了竞赛中运筹学、概率统计、智能算法和仿真软件的应用情况，同时分享了他对高级可视化仿真软件应用发展的见解与思考。
会上，我院工业工程专业还受邀参与了“联合开展教研合作，全面提升工业工程类专业人才培养质量”为主题的圆桌讨论。嘉宾们围绕工业工程学科交叉特性及关键课程规划、课程设置与企业需求结合、高校数据共享等方面展开深入探讨。
在“概率·统计”教学和课程建设研讨会上，我院管理科学与工程系主任赵方方发言分享了包括《管理统计学原理》等课程在内的数智时代我院工业工程人才数据决策能力培养的课程改革经验，受到了参会高校教师代表的肯定和关注。同时，围绕知识点模块化分级架构、教材教案设计进展、知识图谱建设、学情分析等话题参与了讨论。我院管理科学与工程系刘亚芬、井彩霞还参加了“运筹学”教学和课程建设的研讨会。通过参加本次研讨会，有效拓宽了教师们课程建设的视野，促进了业内交流合作，展现了我院教学改革的前沿成果。
我院管理科学与工程系为及时应对数智化时代产业的新需求，满足用人单位产业提质增效和数字化转型的需要，建设了“IE+智能制造+数据科学”的多学科交叉课程模块和两横两纵的培养体系，注重培养学生数学建模和数据分析能力，使学生的能力显著提升，连续多年工业工程本科专业高质量就业率居学院第一名。
（撰稿：赵方方 审稿：温宇静、刘伟）